Responsabilidad social de prácticas de consumo sostenible en estudiantes de educación superior en tiempos de covid-19

  • María Leticia Moreno Elizalde Universidad Juárez del Estado de Durango
  • Delia Arrieta Díaz Universidad Juárez del Estado de Durango
  • Virgilio Eduardo Salcedo Muñoz Universidad Técnica Machala

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo analizar la responsabilidad social de las prácticas de consumo sostenible en estudiantes de educación superior en una escuela de negocios durante la pandemia de la COVID-19. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 387 participantes no probabilística por conveniencia. Se realizó un análisis factorial y un análisis de diferencias significativas según características sociodemográficas. Se obtuvo que existen cuatro dimensiones que explican el comportamiento del consumo sustentable socialmente responsable: 1) consumo informado, 2) Uso responsable, 3) Respeto a las personas y animales y 4) Calidad y territorialidad. Se obtuvieron diferencias significativas según género. Las mujeres expresan una mayor valoración significativa en las dimensiones consumo local y ético. Se concluye que el estudio del comportamiento del consumo sustentable socialmente responsable desde la perceptiva de los estudiantes universitarios se encuentra en construcción y sus aproximaciones constituyen las bases para su abordaje desde diversas disciplinas.

Publicado
2021-07-01
Cómo citar este documento
MORENO ELIZALDE, María Leticia; ARRIETA DÍAZ, Delia; SALCEDO MUÑOZ, Virgilio Eduardo. Responsabilidad social de prácticas de consumo sostenible en estudiantes de educación superior en tiempos de covid-19. Revista de Estudios Clínicos e Investigación Psicológica, [S.l.], v. 11, n. 22, p. 129-139, jul. 2021. ISSN 2007-9419. Disponible en: <http://cecip.revista.website/index.php/recip/article/view/256>. Fecha de acceso: 18 ene. 2022
Sección
Investigación